清明节手抄报内容中名人名言 关于清明节的手抄画报
清明节手抄报内容中名人名言
1) 清明暮春里，怅望北山陲。燧火开新焰，桐花发故枝。《清明》
2) 半园新杏连绵雨，送尽清明百姓家。《清明祭诗》
3) 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。《清明》(宋)王禹俏
4) 朝听细雨润门扉，年年一度送春回。《清明祭诗》
5) 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。《郊行即事》(宋)程颢
6) 佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。《清明》
7) 满城风絮一层纱，寂寂青山不见家。料得百年身作土，人间孤月映梨花。《清明》
8) 梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。《苏堤清明即事》(宋)吴惟信
9) 欲清明把酒释别愁，欲赏春花且忘忧。《清明祭诗》
10) 春雨清明湿杏花，小山明灭柳烟斜。《清明祭诗》
11) 粉杏轻柔岸柳新，清明春雨两相侵。《清明祭诗》
12) 游客趋梁邸，朝光入楚台。槐烟乘晓散，榆火应春开。日带晴虹上，花随早蝶来。雄风乘令节，馀吹拂轻灰。《寒食清明日早赴王门率成》【唐】李峤
13) 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。《清明》
14) 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。《寒食》
15) 好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。《清明夜》
16) 钟鼓喧离日，车徒促夜装。晓厨新变火，轻柳暗翻霜。传镜看华发，持杯话故乡每嫌儿女泪，今日自沾裳。《清明日送邓芮二子还乡》【唐】戴叔伦
17) 撩乱春风惹杏花，断送清芬到天涯。《清明祭诗》
18) 晚霁龙门雨，春生汝穴风。《清明日自西午桥至瓜》
19) 漫见新柳娇眼垂，疑君逸影踏风归。《清明祭诗》
20) 内官初赐清明火，上相闲分白打钱。《长安清明》
20节气手抄报
立春梅花分外艳，雨水红杏花开鲜；
惊蛰芦林闻雷报，春分蝴蝶舞花间。
清明风筝放断线，谷雨嫩茶翡翠连，
立夏桑果象樱桃，小满养蚕又种田。
芒种育秧放庭前，夏至稻花如白练；
小暑风催早豆熟，大暑池畔赏红莲。
立秋知了催人眠，处暑葵花笑开颜；
白露燕归又来雁，秋分丹桂香满园。
寒露菜苗田间绿，霜降芦花飘满天；
立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞。
大雪寒梅迎风狂，冬至瑞雪兆丰年；
小寒游子思乡归，大寒岁底庆团圆。
清明节手抄报上面画什么
1、首先在纸的中间位置画一头卧在地上的水牛，上面坐着一个吹笛子的小朋友，周围画上一些小草和音符，加上三只燕子，继续在上面画上三根柳条。
2、然后在右上方画上报头文字，加上圆形的报头边框，上方画上重重的小山和一座小房子，左边的空白位置画上一个柳条组成的圆形小边框。
3、继续在右边画上矩形小边框，加上花纹，底部画上一排植物叶子，再加上一些柳条。
4、接下来先给草地涂成绿色，再给燕子涂黑色，植物涂上各种各样的绿色，边框都涂成黄色。
5、再给黄牛和小朋友上色，远山涂灰色，柳叶涂成墨绿色，音符涂红色，再给报头涂上红色和蓝色，最后在空白边框里画上整齐的文字栏，关于清明节的手抄报就画好了。
相关问答
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问1：清明节手抄报想加入一些名人名言，有哪些关于清明节的名人名言可以用呢？
答：清明节的氛围主要是关于思念和缅怀，以下是一些名人名言，你可以考虑加入手抄报中：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。” —— 杜牧
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。” —— 李商隐
“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。” —— 韩愈
“绿野堂开画本题，一门和气瑞光辉。” —— 陆游
问2：关于清明节的手抄画报，除了文字内容，还能加入哪些元素来丰富视觉效果？
答：清明节手抄画报可以加入以下元素来丰富视觉效果：
插画：比如扫墓、放风筝、踏青等传统活动场景的插画。
花纹：可以用一些传统的图案，如菊花、柳条、燕子等，来体现节日的氛围。
颜色：选择淡雅的颜色，如绿色、棕色、灰色等，来营造一种沉静和肃穆的感觉。
图片：可以加入一些与清明节相关的图片，比如扫墓的队伍、春游的景象等。
问3：清明节的手抄报上，可以引用哪些现代名人的关于清明节的名言？
答：现代名人关于清明节的名言可能不如古代诗人那么广为人知，但以下几句可以作为手抄报的引用：
“清明是缅怀，是对生命的敬畏，是对过去的告别。” —— 余华
“清明时节，我们不只是纪念先人，更是在思考生命的意义。” —— 莫言
“在清明节，我们学会了尊重生命，也学会了珍惜现在。” —— 郭敬明
问4：清明节手抄报怎么做才能吸引同学们的注意，让手抄报更有吸引力？
答：要让清明节手抄报吸引同学们的注意，你可以尝试以下方法：
设计独特的标题：可以用艺术字体或者加上一些装饰元素，让标题醒目。
丰富的内容：除了名人名言，还可以加入清明节的由来、习俗等内容，让手抄报信息量大一些。
精美的插图：选择一些高质量的插图，或者自己动手绘制，让手抄报更具视觉冲击力。
互动元素：比如设置一些小问答或者谜语，让同学们参与进来，增加手抄报的互动性。
